jueves, 27 de junio de 2013

Dinámicas, diversión en grupo.

Las dinámicas de grupo son actividades que podemos llevar a cabo con un grupo de niños, jóvenes, mayores, o cualquier otro grupo.

Con las dinámicas se pueden inculcar valores, fomentar la convivencia en grupo y mantener el mismo unido o simplemente por diversión.

Existen varias clasificaciones de tipos de dinámicas las cuales pueden ser:
Dinámicas de Presentación

El objetivo de las dinámicas de presentación es presentar a todos los componentes del grupo para aprender sus nombres lo más rápido posible, así como gustos, experiencias y otros datos que pueden resultar interesantes acerca de las personas que forman el grupo con nosotros.

En este vídeo la dinámica consiste en estimular la presentación frente a los demás en base a la unión para romper el hielo entre los integrantes del grupo.



Dinámicas de Conocimiento

El objetivo de las dinámicas de conocimiento es poner a prueba lo que hemos aprendido sobre los demás integrantes del grupo. Nos ayuda a reafirmar la información recibida en las dinámicas de presentación o a conocer mejor a nuestros compañeros.

Dinámicas de Afirmación

El objetivo de las dinámicas de presentación es reafirmar los conocimientos que tenemos de cada miembro del grupo como persona  y los del grupo completo.

Dinámicas de Distensión

El objetivo de las dinámicas de distensión es aumentar la participación y la comunicación de cada uno de los miembros del grupo dentro de éste y crear una mayor confianza con uno mismo y con el resto de compañeros.

En este vídeo se muestra una dinámica de estipulación a la confianza de uno mismo y también la participación con los demás.



Dinámicas de Cooperación

El objetivo de las dinámicas de cooperación es ayudar a los miembros del grupo a trabajar en equipo, enseñando a los miembros del equipo a colaborar entre ellos.

En este vídeo se muestra un ejemplo de cooperación en el cual todos los participantes cooperan para hacer pasar a una persona hasta que llegue al final de la línea de personas, esto estimula el sentido de cooperación entre los integrantes de un grupo.




Otras Dinámicas de Grupo

Existen otras dinámicas de grupo que pueden considerarse como juegos de interior o deportes, y además pueden encajar en varios de ellos.

En conclusión, las dinámicas favorecen en todos los aspectos a la unidad de grupo, porque estimulan la amistad, el compañerismo y aumentan la probabilidad de unir aún más al grupo de trabajo o de escuela, o de cualquier otro tipo de grupo.

Existen muchos otros tipos de dinámicas aparte de las que ya mencioné, estas clasificaciones engloban las más importantes, ya que al momento de unirnos a cualquier grupo tenemos miedo a ser rechazados y por lo tanto no nos integramos muy fácilmente al círculo social o grupo, es por eso que el objetivo principal de estas dinámicas se puede ver de esa manera. "integrar a los grupos".

domingo, 23 de junio de 2013

Escuchar para ser escuchados

Somos primordialmente seres “sociales”, en el sentido de que pasamos la mayor parte de nuestras vidas con otras personas. Por consiguiente, es importante aprender a entenderse con los otros y a funcionar adecuadamente en situaciones sociales. 

Uno de los principios más importantes y difíciles de todo el proceso comunicativo es el saber escuchar. No escuchamos en ocasiones a las demás personas por orgullo y por imponer nuestras ideas sobre los interlocutores, queremos ser escuchados, pero no sabemos escuchar.  

La escucha activa significa escuchar y entender la comunicación desde el punto de vista del que habla. 

En este vídeo se muestra un ejemplo de la comunicación no efectiva, nadie escuchaba el objetivo de la reunión y los integrantes de la reunión se salieron del tema.


Existen grandes diferencias. El oír es simplemente percibir vibraciones de sonido. Mientras que escuchar es entender, comprender o dar sentido a lo que se oye.

Elementos que facilitan la escucha activa:
  • Expresar al otro que le escuchas con comunicación verbal (ya veo, umm, uh, etc.) y no verbal (contacto visual, gestos, inclinación del cuerpo, etc.).
  • Mostrar empatía.

Elementos a evitar en la escucha activa:
  • No distraernos, porque distraerse es fácil en determinados momentos.
  • No interrumpir al que habla.

En esto la habilidad emocional es primordial al momento de expresarnos y comunicarnos, si al momento de exponer un tema importante en cualquier momento de la vida pero aún más en el momento de comunicarnos frente jefes, gerentes o al dar un discurso frente miles de personas, la inteligencia emocional, el saber controlar las emociones, nos ayudan a enfrentar las situaciones con mayor éxito.

He aquí un vídeo acerca de la inteligencia emocional presentada por su autor Daniel Coleman.


Las personas con habilidades emocionales bien desarrolladas tienen más probabilidades de sentirse satisfechas y ser eficaces en su vida, y de dominar los hábitos mentales que favorezcan su propia productividad; las personas que no pueden poner cierto orden en su vida emocional libran batallas interiores que sabotean su capacidad de concentrarse en el trabajo y pensar con claridad.

viernes, 7 de junio de 2013

GRUPO, sinónimo de identidad.

Para comenzar a hablar acerca de un grupo en particular, es bueno  antes que nada conocer la definición de lo que es un grupo.

Un grupo es un conjunto de dos o más personas que interactúan compartiendo ideales y que tienen una identidad en común.

El grupo del que les voy a hablar es acerca de los Menonitas, tal grupo de personas se refugian en casi todo el territorio nacional. En el estado de Michoacán, se encuentra un grupo reducido de ellos, muchos de nosotros los hemos visto en los cruceros de la av. Camelinas esq. con Ventura Puente o en su defecto por todos los semáforos de dicha avenida vendiendo quesos y otros derivados de la leche que ellos mismos elaboran en sus comunidades. Es fácil reconocerlos, ya que dan la impresión de ser extranjeros por su complexión y rasgos físicos al igual que por su vestimenta tan particular.


Para poderlos clasificar en algún tipo de grupo, les mostraré algunos de los grupos con su definición breve.

Los grupos en general, se clasifican en grupos formales, informales y equipos de trabajo.

Los grupos Formales, son aquellos en donde los integrantes son sometidos a normas para conseguir objetivos establecidos por orden de las personas que están a cargo del grupo.

Los grupos Informales, son grupos que se establecen a partir de amistades y compañerismo entre personas con un mismo ideal.

Los grupos de Trabajo, son grupos en los cuales se determinan objetivos continuos de trabajo y de forma colectiva se trabaja para lograrlos.


Este grupo de menonitas se puede clasificar como un grupo formal y a la vez un grupo de trabajo, ya que dentro de esta comunidad se establecen reglas y costumbres que se deben de seguir y no deben de salirse de esta idea conservadora, su objetivo es trabajar para ellos mismos ya que no se involucran de manera directa con las demás personas que habitan fuera de su comunidad si no solamente para vender sus productos.

A continuación mencionare algunos conceptos y elementos fundamentales de un grupo:

Algunas características de un grupo son:
  • Comparten creencias y costumbres.
  • Tienen niveles jerárquicos, un líder o lideres.
  • Tienen objetivos definidos.
  • Los integrantes tienen interés hacia el grupo lo que hace que estos no lo abandonen.

Los grupos pasan por varias etapas de evolución que se conocen como Etapas del desarrollo de un grupo.

Estas etapas son:
  • Formación: cuando se van integrando nuevas personas, en este proceso se siembra en la persona el deseo de ser aceptado.
  • Estableciendo normas: las reglas del compromiso para el grupo que se establece, y el alcance de las tareas o responsabilidades del grupo son claras y acordadas.
  • Aceptación mutua: Al comienzo de un grupo los integrantes nuevos se resisten a integrarse y a comunicarse con los demás miembros, pero mientras se les brinde confianza para invitarlos a expresarse esa barrera se romperá fácilmente.
  • Asalto: Se manejan conflictos y se resuelven de la manera más prudente, sobretodo en roles de trabajo y en actividades.
  • Comunicación y toma de decisiones: Aquí es donde los miembros del grupo antes de tomar cualquier tipo de decisión consultan a sus miembros y ven los beneficios que les traerá alargo plazo.

Grado de madurez y pertenencia: La madurez hace referencia al nivel de motivación del equipo en el alcance de metas, por el deseo y su habilidad para adquirir responsabilidades. La  pertenencia quiere decir que es el grupo al que pertenece el individuo o del cual forma parte, que se sienta parte del grupo.

Ética, moral y conciencia grupal: Aquí se integran valores y actitudes en pro de la sociedad o del grupo en el cual se desarrollan, las formas de pensar y reaccionar a acontecimientos que se presentan.

Jerarquía en los grupos: Esto quiere decir que en los grupos existen de manera jerárquica líderes que se encargan de dirigir a los miembros del grupo de acuerdo a los objetivos que se planten, tratan de motivar y brindar  a los integrantes del grupo.

Habilidades y actitudes: Las actitudes son tendencias positivas o negativas hacia determinadas cosas (personas, tareas, obligaciones). Las actitudes importantes en el trabajo son, por ejemplo, la satisfacción laboral.

Comunicación: Existen dos tipos de comunicación dentro del grupo la comunicación afectiva y la no afectiva. La comunicación afectiva es cuando el grupo está muy unido y se mantiene un ambiente de relación muy estable, en cambio la comunicación no afectiva es donde el grupo continuamente se encuentra en conflictos y no son productivos.



Fuentes: iupuebla.com. (2010). www.iupuebla.com. Recuperado el 06 de 05 de 2013, de http://www.iupuebla.com/Licenciatura/Educacion_media/online/MI-A-pedagogia-05c.pdf
scribd.com. (2012). es.scribd.com. Recuperado el 06 de 05 de 2013, de http://es.scribd.com/doc/36092622/Etapas-de-Desarrollo-de-Los-Grupos
tiposde.org. (2011). www.tiposde.org. Recuperado el 06 de 05 de 2013, de http://www.tiposde.org/ciencias-sociales/96-tipos-de-grupos/
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